Herramientas
Tecnológicas y su aplicación en el entorno.EDUCACIÓN .
En la actualidad existen una amplia
gama de herramientas tecnológicas para ser usadas en el proceso educativo como
complemento de la educación presencial o virtual. Docentes de esta era no
escapan de esta realidad.aprenden desde estos espacios virtuales apoyados en aulas
virtuales, redes sociales, mundos virtuales y otras aplicaciones de software.
Además de compartir en línea las experiencias al manipular estas herramientas
de forma colaborativa y constructivista. El ambiente metafórico crea un clima
de trabajo diferente y entretenido mientras se aprende haciendo. Como
plataforma tecnológica se utilizó Moodle, tecnología libre y popular en la
educación superior y como metodología de trabajo se utilizó PACIE, la cual
permite presentar ambientes virtuales con presencial institucional, información
organizada, además de educar en línea.
Las Herramientas tecnológicas en la educación
Actualmente la
educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero
principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los
profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas,
ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad de explotar al
máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías didácticas que
ofrece la tecnología en la actualidad.
La sociedad a través
de su evolución científica y tecnológica, exige más de los perfiles de los actores
participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una
mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la
educación, es decir, se le acredita al maestros, el buen uso del las
herramientas tecnológicas al impartir su clase, logrando atrapar la atención
del alumno y principalmente que el análisis y la critica del tema expuesto se de
con mayor fluidez.
En la actualidad nos
enfrentamos a una sociedad que exige cada vez más de los individuos, tanto
laboral como socialmente. Es por esto que el objetivo de la educación es
principalmente formar individuos, que podrán desarrollarse en un sistema de
competencias. La ciencia y la tecnología, ofrecen una infinidad de
herramientas tecnológicas que pueden apoyar al profesor en su desempeño
laboral.
El tener una formación
educativa profesional, hoy en día es más accesible que en
décadas pasadas, por ejemplo, en última década se ha dado con mayor fuerza, la
educación a distancia, donde las principales herramientas tecnológicas son la
computadora y el Internet, que son los mediadores que cortan la distancia entre
el alumno y la institución.
La educación que se da
dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho
más extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de
pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores entre otros, recordando la
computadora y el Internet, existen también software que pueden ser usados con un
fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, writer, calc, impress,
entre otros, además de plataformas como moodle y dokeos por mencionar algunas.
Las herramientas
tecnológicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor facilidad del
dominio del tema. Es decir el profesor usara la herramienta didáctica que el
considere mejor para impartir cierto tema y a partir de ellas lograr que el
alumno se involucre en la clase aportando ideas propias, que enriquecerán
el tema expuesto. El papel del profesor es seleccionar las herramientas
didácticas que mejor le convengan a su clase y explotarlas al máximo.
La Informática es
la ciencia aplicada
que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales,
generalmente implementados como dispositivos electrónicos.
También está definida como el procesamiento automático de la información.
Conforme a ello,
los sistemas informáticos
deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
§
Entrada: captación de la información.
§
Proceso: tratamiento de la
información.
§ Salida: transmisión de resultados.
En los inicios del
procesado de información, con la informática sólo se facilitaban los trabajos
repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos
procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un
incremento en la productividad.
En la informática
convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, laprogramación y metodologías para el desarrollo
de software, la arquitectura
de computadores,
lasredes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas
con la electrónica.
Se puede entender por informática a la uniónsinérgica de todo este
conjunto de disciplinas.
Esta disciplina se
aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana,
como por ejemplo: gestión de
negocios, almacenamiento y consulta de
información, monitorización y control de procesos, industria, robótica,
comunicaciones, control de transportes, investigación,
desarrollo de juegos, diseñocomputarizado,
aplicaciones/herramientas multimedia, medicina, biología, física,química, meteorología, ingeniería, arte,
etc. Una de la aplicaciones más importantes de la informática es proveer
información en forma oportuna y veraz, lo cual, por ejemplo, puede tanto
facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en unaempresa)
como permitir el control de procesos críticos.
Actualmente es difícil
concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta
puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples
cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos.
LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS EN LA EDUCACIÓN.
En el siglo XX y principios del siglo XXI, las nuevas tecnologías se incorporaron de manera vertiginosa e implacable a nuestras vidas cotidianas: casi todas las actividades diarias pueden ser controladas a través de las computadoras, ipads, teléfonos inteligentes, etc., mediante aplicaciones y sistemas tales como bancos de datos, cibermemorias, internet, etc.
WIKIS
Entre los sistemas y
servicios que fueron creados para facilitar el uso y acceso a la información
que puede localizarse a través de internet, están las “wikis”, cuya palabra
proviene del hawaiano “wikiwiki”= rápido. Esta palabra los describe
perfectamente porque la forma de accesar a ellos y su utilización es lo más
sencilla posible, por lo que puede decirse que esta herramienta está
democratizada (ya que cualquiera pueda usarlos), aunado a que son de acceso
gratis.
Existen varios tipos
de wikis, de acuerdo a su función: A) Contenido; Enciclopedia Wikipedia,
diccionarios, bibliotecas en línea, etc. B) Sofware; software para wikis,
sitios web. C) Crear y editar; lenguaje de marcas y editores. Entre otros.
Otro de los sistemas y
servicios actualmente utilizados es: LA NUBE.
Se le conoce como
Nube, o también llamado Cloud Computing, al servicio de internet de reciente
aplicación el cual se caracteriza por permitirles a los usuarios utilizar una
interface virtual computarizada en tiempo real a través de la WEB 2.0 (Strowd
H., 2010). Este sistema les brinda a los usuarios la oportunidad de desarrollar
cierto tipo de tareas a través de la utilización de internet, sin necesidad de
contar con un equipo de cómputo sofisticado. Debido a que toda la información
es soportada a través de servidores externos especialidades en generar este
tipo de tareas. Dichas tareas van desde muy simples como el almacenamiento
externo de información como la empresa MEGA y Dropbox.
Existen 3 tipos
disponibles en la red: 1) NUBE PÚBLICA. 2) NUBE PRIVADA Y 3) HIBRIDA. Solamente
diferencias por calidad, capacidad, aplicaciones virtuales, sistemas
operativos, costo y una que combina o fusiona ambos sistemas tanto gratuito
como el que se ofrece con un costo. La utilización de la Nube ha sido más
destacable que simplemente limitarse a su utilización personal. Algunas
aplicaciones, tales como iCloud, OneDrive y Google Drive; le permiten a
múltiples usuarios el poder utilizar una serie de potentes herramientas
ofimáticas en tiempo real, bajo el mismo documento. Es por ello que la Nube se
ha convertido actualmente, en una poderosa herramienta indispensable para el
desarrollo educativo y académico del ser humano.
BLOG´S
Un Blog es una
publicación en la Web compuesta de varios artículos, normalmente breves y a
veces de carácter personal. Se comenzaron a masificar aproximadamente en el
2001, pero ya existían desde el 1999 y antes, aunque no con este nombre.
Originalmente eran simplemente una especie de "diario de vida
público" pero ahora toman distinto carácter, y si bien la mayoría mantiene
una línea bastante personal, también los hay de servicio público, tipo revista,
etc.
Existen diferentes tipos
de blog, entre los que encontramos:
I. Blog Temático.
II. Blog Personal.
III. Blog
Colaborativo.
IV. Audioblog.
V. Fotolog.
APLICABILIDAD
· Promueve la posibilidad de tareas grupales, sin
importar la distancia, lo que enriquece el contenido y por ende, el aprendizaje
y la motivación de los estudiantes.
· Al hacer partícipes a los estudiantes de la
responsabilidad del contenido, se reduce la posibilidad de que se publique algo
inapropiado.
· Promueve dinámicas de grupo, lo que promueve
las relaciones interpersonales e incrementa el valor de la aportación efectuada
por los demás.
· Fomentan habilidades sociales, ya que promueve
la comunicación y reduce el temor a ser criticado, aumentando en consecuencia,
la autoestima.
· Representan una herramienta increíble para
guardar información (incluso permiten recuperar versiones antiguas), por lo que
a través de ellos se pueden elaborar textos, trabajos, libros de texto,
glosarios, proyectos colaborativos, etc.
· La emisión y edición de documentos múltiples en
tiempo real bajo almacenamiento asegurado, le ha permitido a la Nube el
desarrollo educativo de hoy en día.
· La Nube se limita y se adapta a todo tipo de
estudiantes: estudiantes de música, que ahora pueden editar música virtualmente
y en tiempo real con la aplicación iMusic que Apple les brinda. La edición de
fotos y de videos, para estudiantes de diseño y hasta la compleja programación
de herramientas u otras aplicaciones para gadgets y dispositivos virtuales bajo
la utilización de Java o Phyton.
o Por si fuera poco, la aplicación de la nube en
el ámbito educativo no solamente se limita a transformarse en una herramienta
de estudio, sino que hoy en día ha sido capaz de volverse el mismo medio y
canal de estudio para que el estudiante curse programas académicos de legal
validación, como es el caso de las instituciones en línea o del llamado
E-learning, donde el estudiante cursa un programa completamente validado
por las instituciones jurídicas del gobierno. 
· En el ámbito laboral, permite nuevas
tecnologías y desarrollo de plataformas virtuales para la gestión y la
administración empresarial, también llamadas ERP o Enterprice Resource
Planning; como es el caso de la herramienta SAP, el cual se trata de una
poderosa base de datos computarizada y reforzada por servidores externos a la
empresa, y que se caracteriza por permitirle a los empleados el fácil desempeño
laboral cotidiano.
· Los Blog son una herramienta educativa y
comunicativa.
· La Flexibilidad que presentan los blog, los hace
adaptables a cualquier materia, asignatura y nivel educativo favoreciendo una
alfabetización digital.
CONCLUSIONES
Son una enorme ayuda
que permite acceder a un infinito mundo de información, la cual puede ser
usada, comentada, editada por cualquier persona, en cualquier parte del mundo.
De esta manera, se
convierten en una herramienta educativa y laboral práctica, que fomenta la
colaboración en equipo, las habilidades sociales y la capacidad para analizar y
opinar respecto de diversos temas.
Es un método que
favorece el aprendizaje constructivista y una herramienta productiva.
No debemos pasar por
alto que así como son excelentes métodos, también tienen desventajas tanto
educativas como laborales. Son de fácil distracción y distractores para los
estudiantes, excelentes en mercadotecnia y logística como para perder el tiempo
por los empleados.
BIBLIOGRAFIA
http://www.tejedoresdelweb.com
ESPERO QUE ESTA INFORMACIÓN SEA DE UTILIDAD PARA TODOS,ASI COMO LO FUE PARA MI .APRENDÍ MUCHO...
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